中新网兰州3月31日电 (记者 刘玉桃)“基础功课门门不落，兴趣才艺全面开花，家长不断给孩子‘打鸡血’，只为自己的孩子不输在起跑线。”兰州市城关区南河小学教师高云说，当前，在疫情和“双减”大背景下，部分家长、学生显得焦虑不安。如何真正让孩子实现减负，需要所有人的共识和努力，而不是一部分“减负”一部分“狂奔”。
近几年热播剧《小欢喜》《小舍得》中，几位“虎爸”“虎妈”将“鸡娃”心态描绘得淋漓尽致，也真实反映出现实生活中家长的焦虑心态。“其实每一个孩子都有不一样的天赋，就如10个手指伸出来各有长短。然而很多父母不顾孩子自身禀赋，一味将自己意愿强加在孩子身上，花大量精力、时间把孩子培养成自己心目中想要的样子，却从来没有关心过孩子内心。”高云说。
目前，受疫情影响，兰州各中小学开展线上教育，这也加剧了孩子及家长的焦虑情绪，尤其是初三、高三学生。“由于中小学生自制力较差，教学过程中老师、家长又无法全程监督，致使学习效率可能降低，我们在努力上好课的同时，疏导和安抚孩子们的情绪。”北京八中兰州分校初三物理老师吴仁存说。
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